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| 基于新高考背景下高中数学教学模式的创新 | |
| 引用本文： | 范烯.基于新高考背景下高中数学教学模式的创新[J].天津教育,2023(1):101-102. |
| 作者姓名： | 范烯 |
| 作者单位： | 甘肃省天水市张家川县第三高级中学 |
| 基金项目： | 2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题“基于新高考背景下高中数学教学模式创新的研究”（项目编号：GS[2022]GHB1313）的研究成果； |
| 摘 要： | <正>在新高考背景下，高中数学学科内容也已随之改变，而考查形式也在同步发生着变化。对于高中数学教师来说，要研读新高考的具体实施意见，并在这一大背景下深入思考和研究高中数学课堂教学的有效模式，立足实际进行创新，在实践中不断适应新高考要求，既能在理念的创新之下，更好地构建高中数学课堂教学模式，又能在有效运行中满足学生所需，充分调动学生学习的积极性和主动性，使得数学教学取得预期的良好效果。自2014年以来，新高考改革也逐步翻开了新篇章。新高考制度中数学学科是必考科目， |