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| “六环节”课堂教学 | |
| 引用本文： | 李春华.“六环节”课堂教学[J].现代教学,2008(3):37-37. |
| 作者姓名： | 李春华 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区启良中学 |
| 摘 要： | 审视当前语文课堂教学，还是偏重知识的传授，许多教师仍将大量时间花费在超越学生认知水平的文章分析、详细讲解上，学生的智慧火花难以进发，这是语文教学始终徘徊不前的根本原因。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 学生认知 文章分析 语文教学 教师 |
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