|
|||||
|
|
| 4-6岁幼儿早期英语启蒙阅读策略初探 | |
| 引用本文： | 柯威.4-6岁幼儿早期英语启蒙阅读策略初探[J].当代教育理论与实践,2014(9):13-14. |
| 作者姓名： | 柯威 |
| 作者单位： | 广西大学外国语学院,广西南宁530004 |
| 摘 要： | 早期英语启蒙阅读是幼儿英语教育不可缺少的一部分。根据幼儿的生理和心理特征,利用感官协同效应,学习自然拼读是帮助儿童进行启蒙阅读的有效方法。亲子阅读、在集体游戏中阅读可以让阅读更有趣,阅读效果更好。同时,还要为孩子们提供丰富的、分等级的阅读资料,保障阅读的数量和质量。 |
| 关 键 词： | 幼儿 英语启蒙阅读 阅读策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |