| 反思性教学下生物教师的专业发展 |
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| 引用本文： | 武林芝.反思性教学下生物教师的专业发展[J].太原大学教育学院学报,2006,24(4):75-77. |
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| 作者姓名： | 武林芝 |
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| 作者单位： | 太原大学教育学院,山西,太原,030001 |
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| 摘 要： | 学生的自主发展有赖于教师的自主发展，教师的自主发展要求教师学会反思．只有不断进行反思的教师。才有可能从技术型教师转变为反思型教师，进而发展成创造型教师。
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| 关 键 词： | 反思性教学 自我反思 同伴互助 专业引领 |
| 文章编号： | 1673-7016（2006）04-0075-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-10 |
| 修稿时间： | 2006-03-10 |
The Development of Biology Teachers' Speciality in Reflection Education |
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| WU Lin-zhi.The Development of Biology Teachers'''' Speciality in Reflection Education[J].Journal of Education Institute of TAIYUAN University,2006,24(4):75-77. |
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| Authors: | WU Lin-zhi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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