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| 中新初中数学教材推理能力的比较研究——基于“平行四边形”的分析 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 选取中国和新加坡两套现行初中数学教材,以教材中的平行四边形知识点为载体,对中新初中教科书推理能力进行了比较研究,并提出了改进我国初中数学教材中逻辑推理的编写建议. |
| 关 键 词： | 数学教材 推理能力 平行四边形 |
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