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| “正“”奇”相参 “深”入其中——高考作文核心概念运用的“三字”经纬例析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏海门中学 |
| 摘 要： | <正>核心概念运用一直是高中作文教学的热点和难点。笔者结合自己应邀外出执教的观摩课,对高考作文核心概念运用中存在的难题与破解的策略进行了梳理和总结,提出了一些创新性的观点和可操作性的策略:认为"正""奇""深"三字是核心概念运用的"经",是"发现"核心概念、"凸现"核心概念、"表现"核心概念的根本遵循,同时结合具体的实例提供了护佑 |
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