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| 英语读写作文教学案例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海门中学 |
| 摘 要： | <正>1.案例背景江苏高考试卷中书面表达近几年都以读写作文为主,这对学生的阅读和写作要求都比较高。需要学生看懂文本,能够根据要求提取所需关键信息并进行转换。高二学生开始有系统地接触写作这个环节,经过长期句子翻译等练习,已经有了一定的写作基础。本人利用牛津教材模块十一第二单元的project "Mind the gap",这篇文章文本虽然是高三阶段的,但文章内容比较简单,话题时髦切合学生实际,要求学生读完文章后完成相应的写做任务,并进行同伴互批修改润色工作。 |