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| 如何从学生自主学习心理拓展高中英语教学的基础模式 | |
| 作者单位： | ;1.南京金陵中学河西分校 |
| 摘 要： | <正>当前,随着知识更新速度的加快,学校教育注重培养学生学科核心素养,核心素养的本质内涵就是培养学生自我发展、自我提升能力,具备良好的自我学习能力。因此在英语教学实施过程中,教师不仅要传授知识,同时要注重学生自我学习能力的培养提升,激发他们主动学习积极性和主动性。本文通过论述学生自主学习的重要性,如何通过学生自主学习心理来开展高中英语的教学,从而提高学生的学习兴趣和能力,给英语教学一定的参考。1.学生开展自主学习的意义英语学科的特点决定了高中生英语自主学习能 |