|
|||||
|
|
| 关怀：中小学教师的核心素养 | |
| 引用本文： | 王华.关怀：中小学教师的核心素养[J].中小学教师培训,2019(11):1-4. |
| 作者姓名： | 王华 |
| 作者单位： | 1.西安文理学院师范学院 |
| 基金项目： | 2017年度陕西省科技厅创新能力支撑计划软科学研究项目“关怀性视域下儿童心理韧性提升研究”（项目编号：2017KRM100） |
| 摘 要： | 核心素养时代,关怀是中小学教师的核心素养。教师关怀素养是教师具有关怀责任与信念,能够觉察学生需要和情感,善于与学生对话和沟通,以适当的方式积极主动关怀学生的素质与修养。教师关怀素养的实现,需要强化教师的关怀意识;建立与学生的关怀关系;形成教师关怀性思维;生成教师关怀性实践智慧。 |
| 关 键 词： | 关怀素养 中小学教师 核心素养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |