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《盲童的画》
引用本文:
王登高.《盲童的画》[J].四川教育,1989(2).
作者姓名:
王登高
摘 要:
一、阅读提示课文作者通过对一幅没有色彩、构图简单的盲童的画的观察,想象到肓童作面的情形,刻划了一个身残志坚、对生活充满信心的少年形象。课文紧紧抓住“画”,由观看“展出的画”,到想象“心灵中的画”,再推断“画中的心灵”,层层拓开,通过对事物表面现象的观察,体会含着的思想感情,揭示人物的内心世界。
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