| 幼儿园民间游戏课程的构建 |
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| 引用本文： | 冯林林.幼儿园民间游戏课程的构建[J].学前教育研究,2010(3). |
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| 作者姓名： | 冯林林 |
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| 作者单位： | 福建省平潭县城关幼儿园,平谭,350403 |
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| 摘 要： | 民间游戏对于激发儿童参与幼儿园集体活动的兴趣,引发儿童对乡土生活及其文化的关注与热爱,促进儿童身心和谐成长,解决幼儿园办园经费紧张的问题独具价值。民间游戏课程的构建应体现区域性、适宜性、家长参与性等原则。因地制宜地创设良好的游戏条件和环境,根据幼儿的身心发展特点组织适当的民间游戏内容,将民间游戏渗透在儿童一日在园生活中,同时吸引家长、幼儿参与民间游戏课程的构建和开展,能有效实现幼儿园为儿童提供优质学前教育的办学目标。
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| 关 键 词： | 民间游戏 园本课程 因地制宜 乡土资源 |
Construction of Kindergarten Folk Games Curriculum |
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| Feng Linlin.Construction of Kindergarten Folk Games Curriculum[J].Studies In Preschool Education,2010(3). |
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| Authors: | Feng Linlin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | folk games kindergarten-based curriculum adapted to local conditions local resources |
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