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数学教学应注重数学史知识的渗透
引用本文:
杨泽忠.数学教学应注重数学史知识的渗透[J].科学教育,2003,9(1):1-3.
作者姓名:
杨泽忠
作者单位:
上海交通大学科学史系200030
摘 要:
数学史知识对于数学教学具有重要的作用,是促进传统数学教学改革的有力工具。但若利用数学史知识来促进教学达到理想的效果,还必须遵循一定的要求。
关 键 词:
数学教学
数学史
数学知识
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