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| 谈《木兰诗》中被忽略的“火伴”之教学妙用 | |
| 引用本文： | 杨振杰.谈《木兰诗》中被忽略的“火伴”之教学妙用[J].语文月刊(学术综合版),2021(4):44-47. |
| 作者姓名： | 杨振杰 |
| 作者单位： | 广东省茂名市龙岭学校 |
| 摘 要： | 《木兰诗》是入选在部编版新编教材七年级语文下册中的一篇课文,以往也常编入在各个版本的语文课本中。一般来说,我们教学会把重点放在木兰这个主人公的言行举止上,通过木兰的言行举止去分析其人物性格及体现古代劳动人民对和平安宁生活的珍视向往。 |
| 关 键 词： | 《木兰诗》 语文课本 言行举止 新编教材 和平安宁 七年级语文 部编版 木兰 |
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