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防疫题材进物理课堂,融合教学育核心素养
引用本文:胡名翔.防疫题材进物理课堂,融合教学育核心素养[J].物理教学,2021(4):77-80.
作者姓名:胡名翔
作者单位:上海交通大学附属中学
摘    要:本文通过介绍笔者的课堂实例,以三类防疫测温设备(水银体温计、手持测温仪、红外线热成像测温仪)为素材,从不同角度开展融合教学,实现对学生核心素养的培养。

关 键 词:真实情境  测温设备  融合教学  核心素养

Epidemic prevention theme into the physics classroom teaching,and integration of teaching and core quality
Authors:Hu Mingxiang
Abstract:
Keywords:
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