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| 高职院校英语教学的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江阴职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着高职教育改革的进一步深入,如何在英语课堂中渗透文化的内涵,引发多方的关注或为重要问题。本文从分析当前高职英语教学的特征入手,借鉴世界各国个性化教育模式,企图在文化的视角下,提出实施个性化教学策略的路径。 |
| 关 键 词： | 高职 英语文化课堂 个性化策略 |
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