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| 例谈小学数学中的思想方法 | |
| 引用本文： | 朱秀英.例谈小学数学中的思想方法[J].中国教育技术装备,2009(7). |
| 作者姓名： | 朱秀英 |
| 作者单位： | 河北省内邱县实验小学 |
| 摘 要： | 数学思想是指人们对数学理论与内容的本质认识，它直接支配着数学的实践活动。数学方法，是指某一数学活动过程的途径、程序、手段，它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法的灵魂，数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段。因此，人们把它们称为数学思想方法。小学数学教学的根本任务是全面提高学生素质，其中最重要的因素是思维素质，而数学思想方法就是增强学生数学观念，形成良好思维素质的关键。 |
| 关 键 词： | 数学思想方法 小学数学 数学方法 学生素质 思维素质 数学理论 实践活动 活动过程 |
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