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小学阅读教学应“以读为本”
引用本文:
薛群.小学阅读教学应“以读为本”[J].新课程研究,2008(5).
作者姓名:
薛群
作者单位:
河北南和县郝桥学区东薛屯小学
摘 要:
小学各个年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶,真正落实以读为本。
关 键 词:
小学
阅读教学
朗读
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