|
|||||
|
|
| 编制习题要紧扣概念 | |
| 引用本文： | 黄世荣.编制习题要紧扣概念[J].物理教师,1992(2). |
| 作者姓名： | 黄世荣 |
| 作者单位： | 江苏连云港碱厂职工学校 |
| 摘 要： | 学生做习题的目的主要有三: 一是检验掌握和运用知识的能力; 二是培养正确的思维方法;三是巩固和深化概念,核心是正确理解和运用概念,因此, 编制习题必须紧扣概念,否则,难以达到目的,甚至与其目的相悖。如初中物理课本第一册p.187练习五第1题: 沿长5米,高 1米的斜面,把重10~4牛的物体拉到车上去,,做的有用功是多少?如果所用的拉力是2500牛,做的总功是多少?这个斜面的机械效率是多少? 解这个题的关键是确定有用功和总功,对于有用功,课本中已明确:“对人们有用的功”。这里是以提高 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |