| 实施积极心理教育的思考 |
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| 引用本文： | 王希永.实施积极心理教育的思考[J].中国教育学刊,2006(4):52-55. |
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| 作者姓名： | 王希永 |
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| 作者单位： | 首都师范大学 北京100089 |
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| 摘 要： | “积极心理教育”是指为了塑造积极的心理品质,通过积极的心理体验以充分发掘积极心理因素的教育活动。积极心理学是开展积极心理教育的理论依据;积极的心理因素是实施积极心理教育的实践依据;积极的心理品质是积极心理教育的培养目标;积极的心理体验是积极心理教育的主要手段。
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| 关 键 词： | 心理教育 积极心理教育 心理品质 |
| 文章编号： | 1002-4808(2006)04-0052-04 |
| 收稿时间： | 12 25 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年12月25 |
On How to Conduct Actively Psychological Education |
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| WANG Xi-yong.On How to Conduct Actively Psychological Education[J].Journal of The Chinese Society of Education,2006(4):52-55. |
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| Authors: | WANG Xi-yong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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