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挑战传统网络教育瓶颈——中国教育卫星宽带网的实践

引用本文：	刘润红.挑战传统网络教育瓶颈——中国教育卫星宽带网的实践[J].中国远程教育(综合版),2003(4):71-73.

作者姓名：	刘润红

作者单位：

摘要：	传统网络教育的瓶颈——带宽尽管网络教育有着前所未有的优势,伹随着互联网用户规模的扩大,在远程教学实践中,这种网络教育的不足也暴露出来——带宽成了利用因特网发展网络教育的最大障碍。。解决带宽问题的一
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