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| 高中地理课堂有效教学策略分析 | |
| 引用本文： | 陈广华.高中地理课堂有效教学策略分析[J].考试周刊,2015(42). |
| 作者姓名： | 陈广华 |
| 作者单位： | 茂名市电白区第一中学,广东 茂名,525000 |
| 摘 要： | 在新课改不断推进的形势下,高中地理课堂教学的标准也在不断提高,而课堂教学的有效性问题受到了广大教师的高度重视。虽然高中地理的教学理念、教学方式与教学目标等有了很大改进,但是课堂教学的有效性仍有待提高。本文分析了高中地理课堂教学现状,并提出几点提升课堂教学有效性的教学策略。 |
| 关 键 词： | 高中地理 课堂教学 有效教学 教学策略 |
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