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| 导得巧妙才能问得精彩 | |
| 引用本文： | 张文森.导得巧妙才能问得精彩[J].小学教学研究,2011(1). |
| 作者姓名： | 张文森 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市泗洪县教师进修学校附属小学; |
| 摘 要： | 爱因斯坦曾经说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。巴尔扎克也说过:问题是开启任何一门科学的钥匙。有人形象地把问题称为数学的心脏,数学生命之源泉。有问题才会有思考;有问题才会有创新。培养学生的问题意识是培养学生创新精神的起点,是学生保持不断探索的动力。因此,培养学生善于发现问题、提出问题和解决问题的能力是数学教学中不可缺少的重要环节。 |
| 关 键 词： | 问题意识 解决问题 问题情景 发现问题 提出问题 数学教学 引导学生 重要环节 培养学生 学生学习 |
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