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| 科学教育生活化的初探 | |
| 作者单位： | ;1.昆山高新区振华实验幼儿园 |
| 摘 要： | <正>以往的常识教育,也不是只加上些新内容和动手操作的常识教育。科学教育能够大大拓展幼儿的学习空间,它丰富了幼儿的知识经验和对周围世界的了解,同时也让幼儿获得了认识世界的有效方法,在探究科学的过程中增进其成功感和胜任感。一、儿童的科学幼儿对事物表现出好奇、提出问题、进行探究、寻求答案……对儿童来说,科 |
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