|
|||||
|
|
| 德国职业教育及教学模式的探讨 | |
| 引用本文： | 潘庆玉.德国职业教育及教学模式的探讨[J].继续教育研究,2009(10):127-128. |
| 作者姓名： | 潘庆玉 |
| 作者单位： | 烟台汽车工程职业学院,山东,烟台,265500 |
| 摘 要： | 德国职业教育对经济的推动力，举世瞩目并始终处于世界领先地位。德国经济腾飞的秘密武器是德国双元制职业教育。德国的双元制是促进职业教育、学生就业、教育资源合理配置的有效教育模式。行为导向教学法以培养全面的职业行为能力为目标，倡导各种教学策略和方法，使学生运用手、心、脑等的学习，在专业技能、事务能力和社会能力方面均衡发展。德国在职业教育上的成功做法，可以成为发展我国职业教育的宝贵经验，研究德国职业教育及教学模式对我们会有所启示和借鉴。 |
| 关 键 词： | 职业教育 双元制教育 行动导向法 项目教学法 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |