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| 小学教学学习激趣法 | |
| 引用本文： | 徐冬梅.小学教学学习激趣法[J].辅导员,2015(7). |
| 作者姓名： | 徐冬梅 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市东湖第一小学 |
| 摘 要： | 兴趣往往是学习的先导,有兴趣就会入迷,入迷就钻得进去,学习就会有成效.数学教学中,激发学生兴趣和求知欲是关键.教师必须善于激发学生的学习积极性,致力于激发学生在学习过程中的兴趣,把学生引向他们的“最近发展区”,使他们的思维始终处于积极活跃的状态,变“枯燥学习”为“兴趣学习”,变“要我学”为“我要学”,变“苦学”为“乐学”,在欢乐和兴趣的气氛中上好每一节课.教师要以学生为主体,进一步提高课堂教学效率.那么,在数学教学中,如何激发小学生的学习兴趣呢? |