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我国985、211高校传播学专业培养方案分析
引用本文:余红.我国985、211高校传播学专业培养方案分析[J].东南传播,2014(1).
作者姓名:余红
作者单位:华中科技大学新闻与信息传播学院;
摘    要:人才培养方案是高校人才培养的设计蓝图,是保证教学质量和人才培养规格的指导性文件。本文以梳理我国985、211高校传播学本科培养方案为主、研究生培养方案为辅,总结传播学的主要培养对象、培养模式、培养途径,发现其培养方案的不足,为该学科培养方案的差异化制定和人才培养提出些许建议。

关 键 词:培养方案  培养模式  特色  前瞻性  合作
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