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| 有比较才有鉴别——谈比较阅读的运用 | |
| 引用本文： | 戴建红.有比较才有鉴别——谈比较阅读的运用[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(2):83-84. |
| 作者姓名： | 戴建红 |
| 作者单位： | 绍兴县职教中心,浙江,绍兴,312030 |
| 摘 要： | 比较阅读有利于提高学生的学习兴趣,有利于学生理解内容、掌握知识、培养能力,有利于培养学生的鉴赏能力。“比较”的内容很广泛,方法也较多,但主要的是横向比较和纵向比较。 |
| 关 键 词： | 比较 兴趣 理解 掌握 横向 纵向 |
| 文章编号： | 1672-6022（2007）02-0083-02 |
| 收稿时间： | 2006-11-20 |
| 修稿时间： | 2006年11月20 |
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