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挖掘小学语文课程资源,提高小学语文教学效果
引用本文:詹德塘.挖掘小学语文课程资源,提高小学语文教学效果[J].教学随笔,2014(10):20036+36.
作者姓名:詹德塘
作者单位:;1.广州市番禺区实验小学
摘    要:一直以来,国家教材被教师认为是最基本的教学资源和课程资源。我们过多关注在语文教材上,忽略了很多有用的课程资源,把语文狭隘地定位为"惟材而走",同样也忽略了小学语文生活化,导致了小学语文教学缺乏生机和活力。新的课程标准实施后,广大一线教师积极挖掘小学语文课程资源,提高小学语文教学的效果。

关 键 词:小学语文  课程资源  教学效果
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