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基于Moodle平台的中职《计算机原理》课程设计
引用本文:王艳华,王姣.基于Moodle平台的中职《计算机原理》课程设计[J].中小学电教,2012(5):45-47.
作者姓名:王艳华  王姣
作者单位:徐州师范大学信息传播学院
摘    要:昂贵的商业软件系统和教师自身计算机操作能力成为网络课程普及应用的最根本阻力,Moodle的出现似一盏神奇的魔灯让人眼前一亮,为解决当前创建网络教学平台亟待解决的问题提供了契机。本文分析了基于Moodle平台上架构中职《计算机原理》网络课程的方法,力求充分发挥Moodle平台强大的功能及免费开放的

关 键 词:计算机原理  课程设计  网络课程  教师  教学资源  学习者  课程平台  教学活动  中职学生  计算机数据
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