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新课程标准与新教材——实践中对课程标准的再认识
引用本文:张群.新课程标准与新教材——实践中对课程标准的再认识[J].儿童音乐,2004(6).
作者姓名:张群
作者单位:无锡市锡山教师进修学校
摘    要:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。新一轮的音乐课程改革如一阵春风迅速吹遍了祖国的大江南北。人民教育出版社发行的义务教育课程标准实验教科书《音乐》,充分体现了新世纪教育改革的风貌,它立足全面贯彻素质教育,体现义务教育普及性、基础性和发展性,体现实践性、探究性和创造性,为

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