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口腔工艺技术专业课“零距离”教学初探
引用本文:王维维,叶秀菊.口腔工艺技术专业课“零距离”教学初探[J].职业技术,2009(1).
作者姓名:王维维  叶秀菊
作者单位:黑龙江省卫生学校
摘    要:“零距离”教学是以学生为主体,教师为主导的一种新型教学模式,教学过程是教师与学生思想互动的过程。通过“零距离”教学,建立平等的师生关系,使育人环境更加宽松和谐,变“一人讲,众人听”为“教师引,众人讲”。学生接受知识的自主性和知识创新的灵感被激活,能够进一步提高教学质量和效果。

关 键 词:“零距离”  教学模式  专业课  以学生为主体  技术  工艺  口腔  知识创新
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