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大学计算机基础课程教学结构模式的研究

引用本文：	刘永新.大学计算机基础课程教学结构模式的研究[J].科技风,2013(3):206.

作者姓名：	刘永新

作者单位：	伊春职业学院

摘要：	本文详细分析了大学计算机基础课程教学长期效果不佳的原因,提出并论证了建立适合计算机基础课程特点的教学结构模式:接受性教学结构+自主性教学结构,并给出了具体的实施措施。
关键词：	接受性教学自主性教学学习观创新能力
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