| 论写作的整体性及个性化特征 |
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| 引用本文： | 范肖丹.论写作的整体性及个性化特征[J].毕节学院学报,2003,21(2):57-61. |
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| 作者姓名： | 范肖丹 |
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| 作者单位： | 桂林高等师范专科学校中文系,广西,桂林,541001 |
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| 摘 要： | 写作活动具有整体性和个性化的特点。所谓整体性包括写作者素质的整体性、写作过程的整体性、写作结果即作品构成的整体性。一部成功的作品往往是作者人格素养、知识体系、能力构成等整体性的综合素质的一个全息缩影。写作是复杂的精神独创活动。不可避免地具有鲜明的个人化和个性化特点 ,没有个性就没有作品的生命。通行的写作教材对于写作活动的认识和论述是有偏差的。这种错误的写作理论是误导大中小学写作教学及学生作文实践走入误区的一个重要原因。在提倡创新教育和个性教育的当今 ,重视写作活动本身的本质特点 ,才能做到掌握和尊重写作教学的客观规律 ,按客观规律进行教学 ,真正培养在写作方面具有创造精神、创新实践能力的个性化的人才。
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| 关 键 词： | 写作 整体性 个性化 写作教改 创新 |
| 文章编号： | 1672-0296(2003)02-0057-05 |
On Unity and Individuality in Writing——a review of features of writing and the reform in wreting teaching |
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| Fan Xiaodan.On Unity and Individuality in Writing——a review of features of writing and the reform in wreting teaching[J].Journal of Bijie University,2003,21(2):57-61. |
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| Authors: | Fan Xiaodan |
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| Abstract: | After giving a review of the features of writing,which involve unity and individuality,the article points out that the current writing textbooks are deviating from its features.It also presents some ways to better the reform in writing teaching. |
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| Keywords: | Writing Unity Individuality the Reform in Writing Teaching Innovation |
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