浅谈初中地理教学信息化合作学习 |
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引用本文: | 傅金梅.浅谈初中地理教学信息化合作学习[J].中国校外教育(理论),2015(4):61. |
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作者姓名: | 傅金梅 |
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作者单位: | 河北省围场县第二中学 |
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摘 要: | 信息化的教学环境具有教学信息多媒体化、学习资源共享化、学习活动合作化、自主学习个性化等特征,借助信息化环境开展合作学习是教育发展的必然趋势。在地理教学过程中,利用信息化进行合作学习可以调动学生主动参与学习,提高教学质量。主要策略是做好合作学习前的准备、确定合作学习的目标、制定可操作的合作学习过程、合作学习的管理要到位、合作学习活动的评价等。
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关 键 词: | 地理教学 信息化 合作学习 |
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