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| 美国NSSE对我国高职院校人才培养工作评估的启示 | |
| 引用本文： | 吕智敏,王小明.美国NSSE对我国高职院校人才培养工作评估的启示[J].天津市教科院学报,2013(2):32-35. |
| 作者姓名： | 吕智敏 王小明 |
| 作者单位： | 1. 上海电影艺术职业学院教务处,上海,201203 2. 上海第二工业大学电子与电气工程学院,上海,201209 |
| 摘 要： | 美国＂全国学生参与度调查＂（NSSE）是一项在全国范围内调查学生对有效学习活动投入程度的年度研究,研究注重学生真实的学习经验,关注高校的教学能力,是一项真正基于学生学习和高校教学的院校评价方式。文章从评估目的、评估工具、评估对象、评估指标、评估流程、评估结论六个方面将美国学习性投入调查与我国高职院校人才培养工作评估做了比较研究,从而为我国高职院校人才培养工作评估提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 高职院校 人才培养 教育评估 学习性投入调查 |
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