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教师给之以舞台学生报之以惊喜
引用本文:张云飞.教师给之以舞台学生报之以惊喜[J].中学数学杂志,2010(5):7-9.
作者姓名:张云飞
作者单位:江苏省南京市第12中学,210011
摘    要:〈基础教育课程改革纲要〉指出:教师在教学过程中应与学生互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.

关 键 词:学生互动  教师指导  基础教育课程改革  舞台  培养能力  教学过程  传授知识  学生质疑
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