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| 创设适切的情境 培育数学应用意识——对一道应用型数学试题的命制与思考 | |
| 引用本文： | 孙晓军,孙萌,滕平平.创设适切的情境 培育数学应用意识——对一道应用型数学试题的命制与思考[J].中学教研,2024(1):29-32. |
| 作者姓名： | 孙晓军 孙萌 滕平平 |
| 作者单位： | 1. 乳山市教学研究中心;2. 曲阜师范大学;3. 乳山市第一中学 |
| 摘 要： | 在命制试题时，教师要设计真实合理的现实情境和科学严谨的实际问题，驱动学生对问题进行分析和解决，发展数学应用意识，学会从数学角度对现实世界进行观察、思考和表达. |
| 关 键 词： | 命制试题 适切情境 应用意识 |