| 国外中小学研学旅行课程实施的模式、特点及启示 |
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| 引用本文： | 刘璐,曾素林.国外中小学研学旅行课程实施的模式、特点及启示[J].课程.教材.教法,2018,0(4):136-140. |
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| 作者姓名： | 刘璐 曾素林 |
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| 作者单位： | 1.赣南师范大学教育科学学院;2.华东师范大学教育学部 |
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| 基金项目： | 2017年度江西省教育科学"十三五"规划重点课题"中小学研学旅行课程开发研究"(17ZD049);赣南师范大学教育学重点学科开放招标项目"中小学研学旅行课程实施研究" |
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| 摘 要： | 国外中小学研学旅行发展至今,其课程实施主要表现为四种模式:自然教育模式、生活体验模式、文化考察模式和交换学习模式。这几种模式呈现的共同特点为:注重"研学"与"旅行"相互交融、游学活动的弹性设置和经验知识的动态获取、创造研学体验的情景记忆以及研学旅行需求的分化。综合国外经验和我国中小学校特点,对推进我国中小学研学旅行提出建议,一是丰富教育空间,拓展多元化研学旅行实施模式;二是转变教师角色,引导学生在亲身体验中开放学习;三是延伸育人格局,实施全过程、全员、全方位育人策略。
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| 关 键 词： | 国外中小学 研学旅行 模式 |
The Modes,Characteristics and Revelations of Study Tour Curriculum Implementation in Foreign Primary and Secondary Schools |
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| Liu Lu,Zeng Sulin.The Modes,Characteristics and Revelations of Study Tour Curriculum Implementation in Foreign Primary and Secondary Schools[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2018,0(4):136-140. |
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| Authors: | Liu Lu Zeng Sulin |
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| Institution: | (1. School of Educational Science, Gannan Normal University, Ganzhou Jiangxi 341000, China; 2. College of Education, East China Normal University, Shanghai 200062, Chin) |
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| Abstract: | Liu Lu1, Zeng Sulin1,2(1. School of Educational Science, Gannan Normal University, Ganzhou Jiangxi 341000, China; 2. College of Education, East China Normal University, Shanghai 200062, Chin) |
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| Keywords: | foreign primary and secondary schools study tour mode |
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