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| 小学语文群文阅读教学设计措施 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市合川区龙市镇佛门完全小学 |
| 摘 要： | 小学语文的教学活动中融入群文阅读方式,能够高效增强小学生阅读能力和阅读质量,是最为典型的现代化教学方式。处于新课改背景下,语文教学提倡对小学生给予多种类的文章阅读,最大程度上促进小学生的语文素质提升。基于此,本文结合小学语文的群文阅读教学现状展开分析,进一步提出小学语文的群文阅读教学措施,以供参考。 |
| 关 键 词： | 小学语文 群文阅读 教学设计 |
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