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| 小学音乐欣赏趣味性培养略谈 | |
| 作者单位： | ;1.遵义市南部新区保利小学 |
| 摘 要： | 当前,教师对音乐欣赏的重要性认知不足,忽略学生的音乐欣赏主体地位,课堂模式单一、趣味性不足等因素的影响,导致了小学音乐欣赏教学效率低下。基于此,笔者认为:小学音乐教师应当创新教学思想和教学模式,强化音乐欣赏趣味性培养,构建高效的音乐欣赏教学课堂。 |
| 关 键 词： | 小学音乐欣赏 趣味性 培养对策 |
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