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初中英语教学导入策略
引用本文:
彭永新.初中英语教学导入策略[J].考试周刊,2013(58):118-118.
作者姓名:
彭永新
作者单位:
余干县石口中学
摘 要:
对于英语课来说,课前的导入至关重要,直接影响学生的学习兴趣,从而直接影响教学效率,这是一个因果循环的过程,所以好的开始意味着好的结果。新颖的、标新立志的课程导入能够轻松地、快速地引起学生的兴趣,迅速地激起他们的学习欲望。
关 键 词:
初中英语教学
导入策略
学生兴趣
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