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| 高职建筑装饰专业学生专业认知状况调查与对策 | |
| 引用本文： | 蔡笑,夏怡.高职建筑装饰专业学生专业认知状况调查与对策[J].辽宁高职学报,2008,10(12):20-21. |
| 作者姓名： | 蔡笑 夏怡 |
| 作者单位： | 辽宁地质工程职业学院,辽宁,丹东,118008 |
| 摘 要： | 我们通常将新生的专业认知界定为学生对所学专业的感性认识。针对建筑装饰专业高职新生专业认知状况进行了“学生的志愿报考情况”和“影响学生对所学专业喜欢程度的主要因素”两个方面进行了调查，并对其进行了分析，从而提出改善、解决问题的相应对策。 |
| 关 键 词： | 高职教育 建筑装饰专业 专业认知 调查 对策 |
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