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| 主体参与情景下的《DNA分子的结构》教学设计 | |
| 引用本文： | 赵艳玲.主体参与情景下的《DNA分子的结构》教学设计[J].中学教学参考,2014(11):119-119. |
| 作者姓名： | 赵艳玲 |
| 作者单位： | 江苏靖江高级中学,214500 |
| 摘 要： | <正>一、教学目标1.知识目标:概述DNA分子结构的主要特点。2.能力目标:制作DNA双螺旋结构模型,进行遗传信息多样性原因的探究。3.情感目标:认同合作探究在科学研究中的重要性,体验科学探索要有锲而不舍的精神。二、教学重难点1.DNA分子结构的主要特点; |
| 关 键 词： | DNA分子结构 教学设计 主体参与 DNA双螺旋结构模型 信息多样性 知识目标 教学目标 能力目标 |
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