爱上单词,爱上英语 |
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引用本文: | 荣,雪.爱上单词,爱上英语[J].考试周刊,2014(18):94-94. |
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作者姓名: | 荣 雪 |
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作者单位: | 安徽省枞阳县会宫中学,安徽枞阳246700 |
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摘 要: | <正>新一年高考已经临近,高考英语词汇量逐年增加,新课标要求单词量由以前的3000个左右提升到3500个左右,并在附录词汇表中增加了多个新词,可见高考对词汇的要求越来越高,词汇的学习尤为重要。目前大部分高中生还采用机械的方法背诵单词,陷入"忘了再背,背了再忘"的恶性循环中。这种机械的背诵方法只会让学生对英语学习越来越反感。单词是语言的基础,如何帮助学生建造一栋坚固又华丽的语言宫殿,让学生爱上单词,爱上英语,是英语教师要完成的一项长期又艰巨的任务。
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关 键 词: | 单词量 英语教师 学生 英语学习 词汇表 英语词汇量 高考 新课标 背诵方法 高中生 |
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