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| 研究体育教师语言特色引导学生成才 | |
| 引用本文： | 屈祺炜.研究体育教师语言特色引导学生成才[J].成才之路,2014(12):79-79. |
| 作者姓名： | 屈祺炜 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区东桥中心小学 |
| 摘 要： | 语言是人类最重要的信息交流之一，教师的言教就是用语言给学生“传道”“受业”“解惑”以完成其教育教学任务。因此，掌握沟通师生之间的思维感情桥梁的语言十分重要。所谓言教艺术，就是教师在教学中用适宜的语言信息，恰如其分地传输给学生，以求得每个学生最佳理解和反馈的过程。体育教师主要是通过言教去完成教学训练任务。根据体育教学的特点，探讨体育教师的言教艺术，对提高教学质量无疑非常必要而有益。 |
| 关 键 词： | 体育教学 语言特色 传道 受业 |
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