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| 细微处的点滴教育 | |
| 引用本文： | 叶馨.细微处的点滴教育[J].教师,2014(11):116-116. |
| 作者姓名： | 叶馨 |
| 作者单位： | 丽水中等专业学校,浙江丽水323400 |
| 摘 要： | 正相信大家都有这样的体会,当班主任,学生的思想教育非常重要,同时也是最需下工夫的。以前,在对学生进行教育时,我考虑较多的是方式方法的运用,但往往是口舌费尽,却收效甚微。后来,通过实践摸索,我认识到:把握正确的时间,在正确的地点创造出一个理想的教育氛围,同时运用正确的教育方式才能产生理想的教育结果。 |
| 关 键 词： | 教育结果 教育方式 思想教育 班主任教育 教育氛围 一把伞 集体主义观念 我不知道 里人 文艺委员 |
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