|
|||||
|
|
| 让作业成为学生快乐的享受 | |
| 引用本文： | 朱贤平.让作业成为学生快乐的享受[J].小学教学参考,2007(12):21-22. |
| 作者姓名： | 朱贤平 |
| 作者单位： | 江苏通州市教育局通南教育督导组,226311 |
| 摘 要： | 长期以来，人们习惯把作业视为课堂教学的延伸与补充，将其功能定位在“知识的巩固”和“技能的强化”上。学生每天在题海中挣扎、在题山中爬坡，这样不仅扼杀了他们的好奇心、求知欲、创造性，而且阻碍了潜能的发展。 |
| 关 键 词： | 学生 作业 享受 快乐 课堂教学 好奇心 求知欲 挣扎 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |