摭谈“四轮备课法”的实践与思考——以高中数学教学为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

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摭谈“四轮备课法”的实践与思考——以高中数学教学为例

摘要：	"四轮备课法"指"自己备"、"集体备"、"调整备"和"反思备"四轮备课的有效实施。这样的备课环节,可以有效地促进集体备课和个人备课的有机结合,凸显教师的个性化备课。
关键词：	“四轮备课法” 备课高中数学教学
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