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| 中职学前教育专业营养课教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 黄洁.中职学前教育专业营养课教学的实践与探索[J].现代教育,2016(4):48. |
| 作者姓名： | 黄洁 |
| 作者单位： | 青岛艺术学校 |
| 摘 要： | 学生的营养水平可以反映一个国家的国民经济、科学技术、文化教育以及社会进步水平。这一点已经成为很多国家的共识。美国在经历了第二次世界大战之后,发现国民身体素质差是战争失利的关键,强健国民身体素质要从孩子们的饮食营养结构抓起。一、营养知识学习的意义近些年来,在我国城市地区中小学生营养大幅度改善的同时,超重、肥胖开始大幅度出现。在北京、上海等沿海都市,肥胖、超重儿童的数量不断增长,肥胖正逐步取代营 |
| 关 键 词： | 国民身体素质 小学生营养 饮食营养 城市地区 学前教育专业 营养水平 教学模块 饮食习惯 营养缺乏症 营养知识 |
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