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| 初中语文识字教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 李春花.初中语文识字教学的实践与探索[J].大观周刊,2013(9):125-125. |
| 作者姓名： | 李春花 |
| 作者单位： | 河北省深州市第一中学,河北深州053800 |
| 摘 要： | 教师的水平，识字教学方法的改进是提高学生识字能力的重要条件，平时重视教方法，教规律的教师，学生的识字能力都比较强。都给学后识字方法，培养学生的识字的能力是学会识字的必要条件，所以我在识字教学中不断的摸索与控讨识字教学法。 |
| 关 键 词： | 语文教学 识字教学 方法探索 |
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